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Defesa de doutorado de Bianca Dramali

Tese: “Quarto tem que ter tema?”: por uma pedagogia do consumo na e da gravidez

Resumo: A pesquisa em questão tem como tema o consumo na gravidez. O objetivo é buscar compreender como a pedagogia da gravidez é marcada por uma miríade sem fim de objetos, modos de ser e fazer, numa jornada prescrita socialmente por imperativos de consumo, que se impõe para além de aspectos socioeconômicos das gestantes. Claro que as práticas sofrem adaptações e gambiarras tipicamente brasileiras, mas estão ali presentes os símbolos de uma gestação como deveria ser, segundo os preceitos da sociedade contemporânea. Aqui são mapeadas e analisadas as práticas, rituais e representações de consumo relativas à gravidez. A pesquisa de campo contou com entrevistas com gestantes durante visita aos quartos do bebê – ambos ainda sendo gerados e construídos; observação não participante em feiras e outros espaços dedicados a esta pedagogia mediada pelo consumo; análise de conversas em redes sociais e narrativas da gestação no YouTube; e ainda análise de textos culturais presentes em mídia especializada e em mídia de interesse geral. Nota-se a centralidade do quarto do bebê como espaço deste bebê imaginado, mediado desde imagens de ultrassom e outros objetos que os antecede e cenografam sua vida, mesmo antes de estrearem no mundo fora do útero.

Linha de pesquisa: Comunicação e Representação 

Data: 26 de maio de 2021

Hora: 16h

Devido à pandemia, a defesa ocorrerá via plataforma zoom

Banca:

Prof. Dr. José Carlos Rodrigues, presidente e orientador - PUC-Rio

Prof. Dr. Alexandre Carauta - membro interno - PUC-Rio

Profa. Dra. Bruna Aucar - membro interno - PUC-Rio

Profa. Dra. Maria Alice Nogueira - membro externo - UFRJ 

Profa. Dra. Rose de Melo Rocha - membro externo - ESPM SP